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admin 3周前 ( 11-12 15:28 ) 0条评论
摘要: 数学教育的地标...

假如你要造船,不要吸引人来搬木材,不要给人指使使命和作业,而是要教他们去巴望那广袤的大海。

——安托万德圣埃克苏佩里

2007 年下半年,在我的一场讲演会上,有个听众 交给我一份 25 页的打印文稿,标题是《一个数学家的叹气》(A Mathematician’s Lament), 说我或许会喜爱这篇文章。

这篇文章是数学教师保罗洛克哈特(Paul L女黑人滕王阁传奇ockhart)在 2002 年所写的,从那时起,它就在数学教育的小圈子里暗里撒播,从未正式宣布过。这位听众明显轻视了我的反响——我十分喜爱这篇文章。这位保罗洛克哈特,不管他是何方神圣,我觉得他的文字应该有更广阔的读者。

因此,我做了一件从前从未做过,未来也或许不会再做的事:找寻这篇文章的作者

——这有点难,由于文章里没有联络信息——并且得到他的赞同之后,我在美国数学协会(Md3252athematical Association of America的网站 MAA On龙穴塔防line 我的每月专栏“德福林观念”帮豆抽奖(Devlin’s Angle)傍边,以该文的原貌转载全文。金勃特胶囊这是我所知道能让这篇文章在数学界及数学教育圈子,最快并且最有用曝光的办法。

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2008 年 3 月,《一个数学家的叹气》在我的专栏中注销时,我是这样介绍的:

坦白说,关于其时 K-12 年级(从幼儿园到十二年级)的数学教育,这是我所见过写得最好的谈论之一。

其时我等待会有火热的回响。果不其然,文章注销后,引来的是燎原大火。保罗的文字在全国际激起了极大的共识。除穿盘是什么意思了许多人写电子邮件表达欣赏之意,还有蜂拥而至的恳求,要求授权转载以及翻译该文章。碍于协议,我没有刊登保罗的联络方法,所以许多要求是冲着我而来的。(你手上的这本书,也是因此而发生的。

保罗所说之事,许多数学家及数学教师也从前说过。关于数学教育理念不同,因此对立保罗观念的人,保罗所提出的观念也不是新鲜事。不同的是,保罗文章的说服力以及他所流露出的巨大热心。这不仅是一篇好文章,这是真实发自团800锦州二日游心里的巨大著作。

△作者保罗洛克哈特(Paul Lockhart)

毫无疑问,《一个数学家的叹气》一文及其衍生出的这本书,都是表达建议的著作。

保罗关于应该怎么教授数学有很坚决的建议,强力辩解他所建议的教法,打击如今师傅好坏校园数学教育的情况。逆杀神魔可是,除了他个美妹视频直播人深具魅力的写作风格之外,更特别的一点是,他关于困难又备受争议的数学教育课题提出了自己的观点,这是很少有人可以想得出来的。

保罗的阅历比较罕见,他是个成功的专业数学家,在大学里教育,后来他发现自己的真实使命在 K-12 年级的数学教育,因此投身其间至今多年。

在我看来,这本书和它的原稿相同,关于每一位要从进球至上事数学教育的人、每一位学龄孩子的家长、每一个担任数学教育的校园教师或政府官员而言,都应该是必读之作

你或许不完全赞同保罗的说法,你或许以为他所建议的教育办法不是每位人道图教师都可以成功运用的,可是你仍应该读一读并考虑他的建议。

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这本书已经是数学教育范畴里的显眼地标,不能也不该该被疏忽。在此我并不计划告知你我以为你该作何回应。就像昆山精创模具有限公司保罗自己也会赞同的,这应该是读者的事。但我想告知你的是,保罗洛克哈特假如来当我的数学教师,我会欣喜若狂。

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斯坦福大学教授

一个史天逸数学家的叹气——怎么让孩子猎奇、想学习、走进美丽的数学国际

作者:[美]保罗洛克哈特

出版社:上海社会科学院出版社 | 青豆书坊

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